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我校教师赴浙江丽水参加第二届两岸三地中国生涯规划教育论坛活动

[日期:2017-11-20] 来源:学生科  作者:蔡慧 [字体: ]

     新高考将更多的选择权还给了学生,同时,也将一份重要的任务交到各中学老师手中。如何帮助学生准确地认识自己、辅助其做好选择、保证其学所好、考所长,成为高考改革试点省份不断追问的问题,也成为千亿国际官网手机版不懈探索的课题。借着第二届两岸三地生涯规划教育论坛举办的东风,千亿国际官网手机版派出八名教师赴浙江丽水交流学习。   

我校八名教师赴丽水中学参加生涯规划论坛

   论坛为期三天,以“汇聚生涯智慧,探索生涯可能”为主题。会议第一天,与会教师分别观摩了三节通识生涯示范课与三节学科生涯示范课,并聆听了香港胡陈金枝中学朱伟明校长及丽水中学全息生涯工作室负责人梅进德老师的报告。朱伟明校长的介绍让我们对香港中学生生涯规划教育有了初步的了解。在香港,生涯规划教育更着重于启发学生潜能,它要求学校充分利用5P(People人物,Place地点,Process过程,Policy政策,Programme课程)引导学生去开发自身潜能。梅进德老师就丽水中学四年的生涯教育探索作了总结与反思,他强调生涯教育要为学生提供无限多样内容、无限多种途径、无限多个机会和无限多种可能来帮助学生成长为有选择力的个体。

 第二届生涯规划教育论坛主报告厅

     两位专家的报告既让我们看到我校生涯教育未来发展的可能性,也给我们一个机会回望来时路。反思我校生涯教育走过的三年历程,在唤醒师生家长的生涯意识、教材资源开发以及师资培训方面,我校做了卓有成效的努力。但在硬件及软件配套、大数据库建设、专家引领、生涯教育课的有效开展及学科渗透方面,还需各方携手齐心、共同努力。

 与丽水中学生涯教育中心主任梅进德老师交流

      会议第二天,台湾生涯教育专家、阳明大学教授黄素菲老师为我们系统介绍了台湾生涯教育的实施及成效。这场报告理论与实例并重,让我们不但学习了生涯教育相关的理论,还进一步明白理论的实际运用。下午,苏州中学资深生涯教育导师何一萍老师向大家分享了苏州中学生涯教育课程体系的建设及生涯指导实战案例。作为一线教师,何老师的分享给了我们更多操作性强的建议。

 与苏州中学何一萍老师交流生涯教育

      会议第三天,黄素菲老师以工作坊的形式带我们体验了叙事取向的生涯咨询。黄老师从叙事治疗的理论基础、具体实施及活动设计娓娓道来,让我们步步理解何为叙事治疗、叙事治疗如何在生涯教育中发挥作用、作为教师如何通过叙事治疗了解学生的多元故事,帮助学生认识到其的多元可能。

 在黄素菲老师生涯工作坊讲座上分享交流

   三天的会议,安排紧凑、内容充实,三天的学习让我们明白生涯教育是一项复杂且挑战重重的工作,然而“世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远”,敢于迎难而上,我们才能有更多收获。师者,所以传道授业解惑的最终目标也不过是期望每一个孩子活成他想要的样子,就像黄老师在讲座中提到的“A rose is a rose is a rose”,一朵玫瑰如其所愿地长成一朵玫瑰才是真的玫瑰,每个孩子如其所愿地发展成他想要的样子,我们的教育才是真的教育。

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